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变革中的规划设计教学探索
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页 数:页开 本:版 次:次日 期:0000-00-00装 帧:成 色:I S B N:库 存:100编 号:
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图书简介
大数据技术的飞速发展,以及国家层面推进的新型城镇化、乡村振兴战略、国土空间规划的编制和实施等,对传统以设计为主导的城乡规划学科教育提出了新的要求。城乡规划教学体系如何更好的适应大数据的发展以及由此带来的规划方法的变化,如何适应国家战略需求的变化,培养更能适应未来规划专业发展需求的后备人才,是城乡规划教育工作者面临的问题与挑战。本书系统介绍深圳大学城乡规划专业近年来针对规划实践的需求改变所开展的设计课教学改革和创新实践,以年级为章节划分,对一至五年级城乡规划设计课教学模式、内容、方法及其教学变革探索进行了系统介绍,并对各年级的特色教学板块和教学成果进行介绍展示,为规划教育从业者和规划专业的莘莘学子提供新思路和新视野,共同探索和推动城乡规划学科教育的发展。
本书定名为《变革中的规划设计教学探索》,正是基于对城乡规划学科和专业处于变局发展之中的清醒认识,并重点介绍国际视野下立足地方特色的教学改革深化阶段的教学革新尝试。本书内容以年级为章节划分,由各年级设计课教师主笔,对深圳大学城乡规划设计课教学的模式、内容、方法及其教学变革探索进行了系统的介绍。
全书共分有7个章节。“绪论”对城乡规划专业5年的课程体系框架进行了系统介绍,突出了“不忘办学初心,坚持系统创新”的核心理念和围绕在地性、开放性以及未来性的代表性教学实践。第1~5章,详细介绍了城乡规划专业一~五年级的教学目的、内容、组织,并优选了一些特色教学版块进行了重点和细致的介绍。最后为“结语”,总结了教学变革中的经验、不足及未来发展方向,行而不辍,未来可期。
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