产品仿生设计研究

 本书尝试从符号学的角度对产品和生物进行了详细的分析，并试图从语构学、语意学的层面找到它们之间关系，这种关系的分析贯穿于本书的叙述中。本书在归纳出产品仿生设计教学中关键步骤出现的一些问题后，以这些问题为中心，环环紧扣，系统、深入地展开了论述。针对教学中学生暴露出来的问题，为了有效地训练学生对产品仿生设计方法的掌握，结合研究出的结论和成果，提出了产品仿生设计教学的课程作业设置方案，并通过案例展开分析。适用于艺术设计、设计学等专业的师生和对设计感兴趣的人士阅读。