高等教育工业设计专业系列实验教材 产品语意学-符号的运用与意义的传达

 本教材以实验性的教学案例为引导，弱化理论阐述，重在将产品语意学作为一种设计思维方式在教学中得以体现和培养，强调如何在产品设计中实现符号的运用和意义的传达，使学生能够通过设计实验操作中直观的理解和培养产品语义的理念、方法和知识点。第一章将深入浅出的对产品语义和符号理论进行讲解，重在与专业的关系，重在理解而非知识传授，使学生对于产品语义学和产品设计中符号理论的运用有一个清晰的认知；第二章是重点，重在理论与实践如何结合，如何具体进行设计操作；第三章是为学生提供更为广泛的知识背景和信息收集途径。